RAUL PLATA A.
Hola mi nombre es Raúl Plata
Me gustaría estudiar Diseño de Software, Elegí la UnADM por que es la que me permite estudiar en casa o negocio y se adapta a mis necesidades.
¡les deseo éxito!
S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados.
Presentación.
Vídeo de mi presentación Informe final.
Sesión 8.
Actividad 1. Integración redacción y del informe final.
S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados.
Reto. "Pamela y sus amigos"
Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la
noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).
Determina el nombre completo de cada uno de los comensales,
así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará
ravioles).
1. Fernando
no llevará estofado.
2. Como la señorita
Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que
ella misma preparará.
3. Tina le pidió a
la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque
le encantan.
4. Diego y Ríos piensan
que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que
podrá disfrutar libremente de todos los platillos.
5. Rodríguez, que
hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.
Nombres.
Apellidos.
Platillo.
Pamela
Barrios
Ensalada
Fernando.
Ríos.
Ravioles.
Diego.
Rodríguez.
Pastel.
Tina.
Vargas.
Estofado.
Nombres.
Apellidos.
Platillo.
Pamela
Barrios
Ensalada
Fernando.
Ríos.
Ravioles.
Diego.
Rodríguez.
Pastel.
Tina.
Vargas.
Estofado.
La forma que en que resolví fue con una tabla como esta al tener los 4 nombres apellidos y los platillos, en
cuanto se deducía al un dato se va llenando hasta completarlo
Nombres.
Apellidos.
Platillo.
Pamela
Fernando.
Diego.
Tina.
Apellidos.
Vargas
Ríos.
Rodríguez
Barrios.
Platillos
Estofado.
Rabioles.
Pastel.
Ensalada.
Reto. "Pamela
y sus amigos"
Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la
noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).
Determina el nombre completo de cada uno de los comensales,
así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará
ravioles).
1. Fernando
no llevará estofado.
Uno de los hombres lleva Ravioles, Fernando lleva Ravioles
2. Como la señorita
Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que
ella misma preparará.
Dos mujeres. Barrios es mujer puede ser Pamela o Tina. Barrios está a dieta.
3. Tina le pidió a
la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque
le encantan.
Tenemos dos nombres de mujeres Tina y Pamela.
4. Diego y Ríos
piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la
única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos
Diego y Fernando son los nombres de los 2 hombres. Y los
cuatro apellidos, Rodríguez, Vargas, Barrios y Ríos
Una de las chicas es delgada lleva el estofado y puede
disfrutar de todo y no esta a dieta.
5. Rodríguez, que
hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.
Tina puede comer pastel por lo tanto tina es una de las
chicas que nos está a dieta.
Diego es Rodríguez y
cocina pastel porque no es Tina ni Fernando, Pamela es Barrios.
Pamela Barrios Cocina ensalada.
Diego Rodríguez y Ríos piensan que la chica que cocinara el estofado
podrá disfrutar de todos los platillos por lo tanto no, no es Rodríguez no es Ríos
no es Barrios porque está a dieta.
La forma que en que resolví fue con una tabla como esta al tener los 4 nombres apellidos y los platillos, en cuanto se deducía al un dato se va llenando hasta completarlo
Nombres.
|
Apellidos.
|
Platillo.
|
Pamela
|
||
Fernando.
|
||
Diego.
|
||
Tina.
|
Apellidos.
|
Vargas
|
Ríos.
|
Rodríguez
|
Barrios.
|
Platillos
|
Estofado.
|
Rabioles.
|
Pastel.
|
Ensalada.
|
Reto. "Pamela y sus amigos"
Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la
noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).
Determina el nombre completo de cada uno de los comensales,
así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará
ravioles).
1. Fernando
no llevará estofado.
Uno de los hombres lleva Ravioles, Fernando lleva Ravioles
2. Como la señorita
Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que
ella misma preparará.
Dos mujeres. Barrios es mujer puede ser Pamela o Tina. Barrios está a dieta.
3. Tina le pidió a
la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque
le encantan.
Tenemos dos nombres de mujeres Tina y Pamela.
4. Diego y Ríos
piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la
única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos
Diego y Fernando son los nombres de los 2 hombres. Y los
cuatro apellidos, Rodríguez, Vargas, Barrios y Ríos
Una de las chicas es delgada lleva el estofado y puede
disfrutar de todo y no esta a dieta.
5. Rodríguez, que
hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.
Tina puede comer pastel por lo tanto tina es una de las
chicas que nos está a dieta.
Diego es Rodríguez y
cocina pastel porque no es Tina ni Fernando, Pamela es Barrios.
Pamela Barrios Cocina ensalada.
Diego Rodríguez y Ríos piensan que la chica que cocinara el estofado
podrá disfrutar de todos los platillos por lo tanto no, no es Rodríguez no es Ríos
no es Barrios porque está a dieta.
S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista.
Se realizó la entrevista a la dueña del cibercafé no me permitió que la grabara audio ni video
pero si contesto al cuestionario.
1 ¿Tiene hijos que
estudien? Si tengo 2
2. ¿En qué grados? En preparatoria y en secundaria
3. ¿utilizan la computadora o dispositivo móvil? Si la utilizan para realizar sus
tareas y diversión.
4. ¿Les ha hablado de los riesgos que existen el
navegar en internet al realizar sus tareas o actividades? Si son muchos los riesgos que
existen al navegar en internet, cuando ingresa a internet
estamos muy expuestos a muchas amenazas
5. ¿usted considera que es importante que tomen
medidas al navegar en la web? Si es recomendable que tomen precauciones para proteger equipo, más
cuando utilicen una red publica
6. ¿cómo ayuda a sus clientes a no ser víctima de
programas maliciosos por internet? Les recomendamos no descargar programas en nuestros equipos y la ejecución
de los mismos
7. ¿Considera necesario el uso de antivirus
en dispositivos de computo? Si
es necesario el uso de antivirus así como también el uso de firewall y anti
spam
8. ¿con que elementos cuentan sus equipos
de cómputo que ayuden a mantener la seguridad de los clientes en su negocio? Antivirus.
9. por ultimo
¿que nos recomienda para hacer más segura la navegación en internet? Evitar enlaces sospechosos así
mismo no ingresar información personal en sitios que se vean sospechosos,
utilizar contraseñas fuertes evitar descargar y ejecutar programas que pudieran ser maliciosos no conectarse en
redes desconocidas.
S6. Actividad 1. Bitácora de investigación
SEGURIDAD
EN
INTERNET.
Carrera: Ingeniero en Desarrollo de Software.
Alumno: Raúl Plata Ayala.
Proyecto de investigación Documental y de campo.
Bitácora.
Este cuaderno tiene poco valor para otra
persona que no sea dueño. Pero así mismo es necesario para ayudar a otras
personas. Sin por algún motivo lo encontrara usted le ruego lo devuelva a Raúl Plata Ayala la siguiente dirección:
Conocido S/n Ex Hacienda de Solís Temascalcingo
México. CP. 50443
Tel. 7121583572.
Le agradezco de antemano por devolver este
material, ya que con ello me está ayudando.
14 de mayo del 2019.
Planeo acudir a un
cibercafé en mi comunidad y hacer una
primera visita para hacer observaciones.
Reconocimiento del sitio.
15 de mayo del 2019.
Cibercafé (No tiene nombre) ubicado
en la avenida principal de Ex Hacienda de Solís, Temascalcingo, México. 50443.
Acotación:
Al ingresar me percaté que, la
persona que atendía era una señora, le comente que estaba realizando una
investigación de campo y que si me permitía ingresar a su negocio y hacerle
unas preguntas a sus clientes y me contesto amablemente que sí.
Realice preguntas a un joven
estudiante de del CBT 1 Adolfo López Mateos que me pidió omitir el nombre al
cual llamaremos Julio. Le pregunte qué medidas tomaba mantenerse seguro al
navegar en la red,
R= realmente solo utilizo el
servicio de internet solo para realizar tareas y que reamente no le importaba
mucho.
Le pedí a una estudiante de
secundaria de la escuela Emiliano Zapata N° 171
que si me podía responder un par de preguntas y me contesto que sí, le
pregunte las medidas que ella tomaba para mantenerse segura al navegar en internet. R=m solo lo utilizo para hacer algunas tareas se que existen virus y progrmas dañinos.
Le pedí a una persona que había
solicitado la conexión de su dispositivo (teléfono inteligente), no quiso dar
su nombre del sexo femenino que me respondiera un par de preguntas que medidas
tomas para navegar seguro en internet R= no dar contraseñas, No prestar
celular, descargar únicamente de playstore.
Fecha de cita y confirmación de
aplicación de entrevista:
Se realizará la entrevista en audio
a Sonia N. dueña del Cibercafé el día 16
de mayo a las 8:00 pm
Guión para entrevista.
- ¿Tiene
hijos que estudien?
- ¿En
qué grados?
- ¿Utilizan la
computadora o dispositivo móvil?
- ¿Les ha
hablado de los riesgos que existen el navegar en Internet al realizar sus
tareas o actividades?
- ¿Usted
considera que es importante que tomen medidas al navegar en la web?
- ¿Cómo ayuda
a sus clientes a no ser víctima de programas maliciosos por Internet?
-
¿Considera necesario el uso de antivirus en dispositivos de cómputo?
- ¿Con que
elementos cuentan sus equipos de cómputo que ayuden a mantener la
seguridad de los clientes en su negocio?
- Por ultimo
¿que nos recomienda para hacer más segura la navegación en Internet?
S5. ACTIVIDAD 2. ANÁLISIS Y ABSTRACCIÓN DE INFORMACIÓN
Seguridad en Internet.
Antecedentes.
Las intrusiones o violaciones de
seguridad a equipos de cómputo o a la red no son nada nuevo, en los años 60 se
dio inicio con los ciberataques en modalidad de sabotaje, donde directamente
empleados deshonestos o molestos provocaban daños a computadoras o interferían
las líneas telefónicas por diversión o para robar servicios. Este tipo de
ataques hasta la fecha se llevan a cabo.
El termino virus informático es
un término es definido por el Dr. Fred Cohen como un programa que puede
copiarse o replicarse y es creado para cometer algunas acciones. La idea de desarrollar una cosa similar a un
virus informático, pero sin ningún objetivo destructivo es decir, dar vida a
criaturas artificiales como un modo de desafío entre programadores, nació en
algunos centros de investigación a
principios de los 1970. En 1984 la revista estadunidense “ Scientific American
dio a conocer la existencia de virus informático y los grados de peligro. En
1986 nace un virus llamado ¨Stoned¨ qué
dañaba el sistema operativo motivo por el cual se perdía toda la información.
En 1988 se presenta el primer programa antivirus. Hoy en día hay tipos de virus
y muchas herramientas que pueden ser
utilizadas para hacer daño y hacer mal uso de la información la información al viajar
por la red puede ser esta interceptada por terceras personas.
Marco Teórico.
La comunicación en nuestra
actualidad es esencial para el desarrollo. La problemática que los usuarios se les deben de
proveer de seguridad en alto grado. Vivimos un mundo donde la seguridad en la
red es de vital importancia.
El manejo de datos personales, información, etc. en la red va en aumento porque nos facilita la vida y agiliza
la comunicación. Los trámites, compras, comunicación con muchas personas, ocio,
etc. El manejo de información en la red
nos vuelve vulnerables a ataques por lo tanto se deben manejar con delicadeza y
es uno de los problemas que se tiene en Internet es que no es seguro el manejo
de la información y podría ser interceptado por terceras personas.
Las redes son vulnerables y podrían ser
víctimas de un ataque, los datos almacenados, el Software, la transmisión de la
información, por lo tanto se deben de tomar medidas para evitar una intrusión
al sistema informático pueda causar daños. En la actualidad los
criminales son muy creativos tanto que existen innumerables formas en las que
pueden atacar un sistema. Existen varios mecanismos y metodologías para evitar
perdida de datos información jaqueo robo de información personal.
Existen muchas maneras de hacer
daño a nuestro sistema informático como puede ser: virus informático, worm,
troyano y una infinidad de virus que pueden borrar archivos, destruir el
sistema operativo copiar contraseñas o claves de acceso, sin embargo algunas
medidas nos pueden ayudar a evitar ser víctima de los criminales y ayudar a
proteger nuestras redes y hacerlas más seguras.
S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información.
Fuentes de información que utilice.
Amaro López, José Antonio, & Rodríguez Rodríguez,
Citlalli Rosalba. (2017). Seguridad en internet. PAAKAT: revista de
tecnología y sociedad, 6(11), 00006. Recuperado en 10 de mayo
de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S200736072017000100006&lng=es&tlng=es.
Amaro López, José Antonio, & Rodríguez Rodríguez,
Citlalli Rosalba. (2017). Seguridad en internet. PAAKAT: revista de
tecnología y sociedad, 6(11), 00006. Recuperado en 10 de mayo
de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S200736072017000100006&lng=es&tlng=es.
Fernández Chico, Juan Manuel, Internet y seguridad: los nuevos retos de un mundo globalizado.
Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad [en linea] 2012, (Septiembre-Diciembre)
: [Fecha de consulta: 10 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499051809007> ISSN.
Ficarra, Francisco, Los virus informaticos. Chasqui. Revista
Latinoamericana de Comunicación [en linea] 2002, (junio) : [Fecha de consulta:
10 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16007810> ISSN
1390-1079.
García-Piña, Corina Araceli, Riesgos del uso de internet por niños y adolescentes. Estrategias de
seguridad. Acta Pediátrica de México [en linea] 2008, 29
(Septiembre-Octubre) : [Fecha de consulta: 10 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423640313006> ISSN
0186-2391.
Olguín Carbajal, Mauricio, Rivera Zárate, Israel, Pérez
Romero, Patricia, Sistemas de Detección
de Intrusos (Ids), Seguridad en Internet. Polibits [en linea] 2006, [Fecha
de consulta: 10 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=402640447006> ISSN
1870-9044.
Ortiz Bayona, Zulima, Galindo Pulido, Francisco, Hacia una Taxonomía de Incidentes de
Seguridad en Internet. Ingeniería [en linea] 2006, 11 [Fecha de consulta:
10 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498850162006> ISSN
0121-750X
Tema:
SEGURIDAD
EN
INTERNET.
Carrera: Ingeniero
en Desarrollo de Software.
Monitor
Académico: Lic. Martha Patricia Ramírez Cortes
Alumno: Raúl Plata Ayala.
Identificación del problema:
El internet es considerado uno de los inventos más
influyentes y quizás sea uno de los medio de comunicación más utilizado en el
mundo, la red ofrece aspectos positivos y otros negativos, la seguridad en
internet se ha convertido en una necesidad, por la peligrosidad de la web,
existe software que nos ayuda a resguardar y prevenir ataques y junto con
algunas prácticas preventivas nos puede ayudar a una navegación segura en la
web.
Objetivos Generales:
Conocer los Riesgos en internet y como las buenas prácticas
puede evitarte pérdida de información, jaqueo etc.
Objetivos específicos:
·
Amenazas
de navegar en internet
·
Como evitar virus
·
Navegación segura
Actividades
|
Plan de trabajo
|
||
Mayo
|
|||
3 -7
|
8 - 12
|
13 - 17
|
|
S 4. Actividad
2. Delimitación del tema y del plan de
investigación
|
|||
S 5. Actividad 1.
Selección y recopilación de información
|
|||
S 5 Actividad 2. Análisis y abstracción de información
|
|||
S 6. Actividad 1. Bitácora de
investigación
|
|||
S 6. Actividad 2.
Planeación y aplicación de entrevista
Finalización de la
actividad
|
|||
Mi Reflexión:
La seguridad en internet es algo que no podemos tomar a la
ligera es muy importante que aprendamos a defendernos de todas las amenazas que
tenemos en la web.
S4. Actividad 1. Tipos de investigación.
Esquema.
mapa mental.
S3. Actividad 3. Campaña de difusión
S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria
S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.
Aqui les dejo mi Mapa conceptual.
S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.
¡Que los retos se conviertan en objetivos cumplidos y los objetivos en metas todos tenemos la capacidad de ir mejorando día a día¡
los principales retos que tenemos los estudiantes en linea son:
- el tiempo.
- ser autogestivo, autocritico.
- adaptarse a el sistema.
- ser creativo.
- dejar entornos competitivos y cambiarlos por colaborativos.
S2. Actividad 1. Modelo educativo de
la UnADM
Creo que una gran oportunidad para aprender crecer como ser humano y que el conocimiento que aduieramos lo utilizemos para ayudar.
les quiero compartir el link donde realize mi nube de palbras
S1. Actividad 3. Conociendo a mis
colegas.
S1. Actividad 2. Creando mi blog.
S1. Actividad 1. Creación de mi perfil.











Comentarios
Publicar un comentario